当代博物馆教育与学前美术教学融合策略分析

发布时间：2021-11-04 06:26

　　博物馆作为一个公共场所,其以特有的浓厚的学术氛围和沉淀的历史质感,在听觉、视觉方面给人们带来极致的享受,成为社会的第二课堂。对刚刚与艺术接触的学前幼儿们来说,博物馆以其展品历史悠久、文化底蕴深厚的特有优势,让学前幼儿对展品的色彩、形状有更加直观的学习,在学前美术教学中占据有利地位。教师或者引导员谆谆引导,通过对展览物的介绍和讲解,可以达到使幼儿们感受世界、感受历史的目的。文章就学前美术教学与博物馆教育相融合进行探析。 

【文章来源】：文物鉴定与鉴赏. 2020,(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 博物馆教育的优势
2 博物馆教育对学前美术教学的帮助
    2.1 具体化展开学前美术教育
    2.2 多元化展开学前美术教育
    2.3 熟悉化展开学前美术教育
3 博物馆教育与学前教育的融合策略
    3.1 双方建立长期合作关系
    3.2 增加博物馆亲子学习
    3.3 博物馆教育走进学前教育机构
4 总结语



本文编号：3475182