通过游戏化教育增强基础安全意识探析
发布时间:2021-11-10 21:16
幼儿园教育中,幼儿教师应当开展更多的安全教育,并将安全教育与游戏结合在一起,从而激发幼儿参与的欲望,这样才能让幼儿真正体会到什么是危险,学会怎样保护自己,逐渐增强自身的安全意识。组织游戏化的安全教育时,教师可采用情境游戏、绘画游戏和演练游戏,将安全教育和游戏有机地结合在一起。
【文章来源】:中国教育学刊. 2020,(S1)北大核心CSSCI
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、游戏化安全教育组织的积极作用
(一)将幼儿放在教育的中心
(二)巩固幼儿的安全意识
二、游戏化安全教育培养幼儿安全意识的策略
(一)构建情境扮演游戏
(二)组织安全绘画游戏
(三)开展安全演练游戏
【参考文献】:
期刊论文
[1]幼儿园一日活动中开展安全教育刍探[J]. 袁爱琴. 成才之路. 2019(32)
[2]幼儿园安全教育与管理问题改革刍论[J]. 孙伟青. 成才之路. 2019(24)
[3]浅谈幼儿园的安全教育与管理[J]. 燕雁. 中国校外教育. 2019(23)
本文编号:3487962
【文章来源】:中国教育学刊. 2020,(S1)北大核心CSSCI
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、游戏化安全教育组织的积极作用
(一)将幼儿放在教育的中心
(二)巩固幼儿的安全意识
二、游戏化安全教育培养幼儿安全意识的策略
(一)构建情境扮演游戏
(二)组织安全绘画游戏
(三)开展安全演练游戏
【参考文献】:
期刊论文
[1]幼儿园一日活动中开展安全教育刍探[J]. 袁爱琴. 成才之路. 2019(32)
[2]幼儿园安全教育与管理问题改革刍论[J]. 孙伟青. 成才之路. 2019(24)
[3]浅谈幼儿园的安全教育与管理[J]. 燕雁. 中国校外教育. 2019(23)
本文编号:3487962
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/3487962.html