幼儿音乐教学中有效教学策略的运用
发布时间:2021-11-13 03:26
幼儿园开展音乐教育活动的目的在于"初步萌发幼儿感受美、表现美的情趣"。在音乐教育活动中,老师要让幼儿理解音乐作品,让他们听一听、讲一讲、动一动,通过听觉及动作来感受音乐,从而进入优美的音乐境界。音乐与文学、美术息息相关,能给听觉带来享受。喜爱歌唱是幼儿纯真的天性。开展幼儿音乐教育是一个值得研究的课题,对幼儿的健康成长十分有益。
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020,(06)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、小班幼儿音乐教学中的有效做法
(一)儿歌教学法
(二)图谱演示法
(三)奥尔夫节奏训练法
(四)引导幼儿创造性地歌唱,发挥幼儿的主动性
二、取得的效果
(一)歌唱活动有助于改善幼儿的性格
(二)歌唱活动有利于幼儿审美能力的形成
(三)歌唱活动有利于幼儿语言能力的发展
(四)歌唱活动可以发展幼儿动作的协调性
本文编号:3492224
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020,(06)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、小班幼儿音乐教学中的有效做法
(一)儿歌教学法
(二)图谱演示法
(三)奥尔夫节奏训练法
(四)引导幼儿创造性地歌唱,发挥幼儿的主动性
二、取得的效果
(一)歌唱活动有助于改善幼儿的性格
(二)歌唱活动有利于幼儿审美能力的形成
(三)歌唱活动有利于幼儿语言能力的发展
(四)歌唱活动可以发展幼儿动作的协调性
本文编号:3492224
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