儿童声乐学习的身心发展状态及教学建议

发布时间：2021-12-16 22:47

　　现如今,素质教育已落实在每一个家庭,家长们在重视文化课的同时,也开始培养孩子的综合能力,学习声乐就成了一个热门课程。鲁金娜曾经提出:"唱歌在儿童的音乐教育中占主要的地位,良好的儿童歌曲能使其快乐、安静,能发展并教育儿童。"可见儿童的声乐启蒙在音乐教育中占有很重要的位置,作为儿童声乐教育者,我们有责任和义务去研究科学的教学方法,因材施教,针对不同年龄阶段寻求适合每一个孩子身心发展规律的教学方法和方向,让每一个孩子都学会并热爱歌唱,培养他们良好的心境。 

【文章来源】：黄河之声. 2020,(12)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、对少儿声乐教学的认识
    (一)少儿声乐教学的现状
    (二)儿童声乐教学现状的问题解决
二、儿童声乐学习的身心发展状态及教学建议
    (一)儿童声乐学习的生理状态
    (二)儿童声乐学习的心理状态
结 语



本文编号：3538948