浅谈如何激发并培养幼儿创新意识

发布时间：2021-12-17 12:14

　　创新是社会发展的驱动力。幼儿是国家的希望,是社会发展的基础,在学前教育中激发并培养幼儿良好的创新意识,能为培育创新型人才提供良好基础。在学前阶段创新教育中,教师要积极营造氛围,创造激发幼儿创新的环境,通过多种教学手段多角度启发幼儿,激发幼儿的创新思维,在实践与探索中挖掘幼儿的创新潜能,以促进幼儿自主创新意识,提高幼儿创新能力。 

【文章来源】：现代交际. 2020,(16)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、营造创新氛围，创造激发幼儿创新的环境
二、多方面启发幼儿，激发幼儿的创新思维
三、通过实践与探索共同促进幼儿创新意识
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]求真溯源，为角色游戏增添生活色彩——谈教师如何指导幼儿的角色游戏[J]. 姚育芳.  才智. 2019(31)
[2]浅析幼儿创新素质的保护和开发[J]. 潘晨阳.  才智. 2019(25)
[3]幼儿园区域活动环境创设的策略[J]. 庄宏玲.  学前教育研究. 2011(05)
[4]实践与创新关系的认识论诠释[J]. 周德新.  湘潭师范学院学报(社会科学版). 2005(02)



本文编号：3540099