谈学前教育专业就业能力的培养
发布时间:2022-01-05 02:34
在国家政策的大力支持与社会教育发展实际需求背景下,很多学生和家长认为学前教育专业毕业前景好,吸引了大批新生的青睐,成为最受欢迎的专业之一。然而,在调查研究中发现,当前学前教育专业就业形势并不理想,许多毕业生并没有找到合适的工作,就业率明显下降,主要原因是该专业认同度低、学生的就业规划不清晰、就业倾向与本专业契合度不高,且该专业教育模式落后、毕业生就业渠道较窄等。多种因素导致该专业学生的业务能力和水平参差不齐,缺乏全面的专业理论知识与职业素养。对此,文章研究了当前学前教育的现状,分析该专业学生应掌握的职业能力,对于应如何提高学前教育专业学生的就业能力,提出了建议和策略。
【文章来源】:就业与保障. 2020,(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、学前教育专业目前现状
二、学前教育专业学生职业能力分析
三、学前教育专业就业能力的培养策略
(一)建立多元化、多样性、全面化、具有灵活性的教学模式
(二)加强校企合作,实现毕业到就业的无缝对接
(三)打造精品专业,提高自身硬件能力,增强学生市场竞争力
(四)开展学生职业生涯规划课程,提供高质量、全程化就业指导
(五)树立创新观念,培养学生创业创新能力
四、结语
本文编号:3569551
【文章来源】:就业与保障. 2020,(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、学前教育专业目前现状
二、学前教育专业学生职业能力分析
三、学前教育专业就业能力的培养策略
(一)建立多元化、多样性、全面化、具有灵活性的教学模式
(二)加强校企合作,实现毕业到就业的无缝对接
(三)打造精品专业,提高自身硬件能力,增强学生市场竞争力
(四)开展学生职业生涯规划课程,提供高质量、全程化就业指导
(五)树立创新观念,培养学生创业创新能力
四、结语
本文编号:3569551
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