浅谈建构区对幼儿发展的促进

发布时间：2022-01-09 19:05

　　区域活动是幼儿通过自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,在比较宽松的活动气氛下,满足不同发展过程中幼儿的实际需要。幼儿园里,幼儿们每天都会在区域游戏时间段里自己选择区角,自己选择材料、内容、投入且认真地做游戏。因此,区域活动的开展成了幼儿在学习过程中的主要途径之一。 

【文章来源】：传播力研究. 2020,4(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、创设符合幼儿年龄特点的区域环境
    (一)提供合适的空间。
    (二)呈现适合的示意图。
    (三)投放适宜的材料:
二、引导幼儿初步掌握建构的基本知识和技能
三、建构可促进幼儿认知能力发展与形成



本文编号：3579275