语文教育理论和实践的继承与创新探讨

发布时间：2022-10-23 19:53

　　教育是一门很深的学问,其理论的渗透与实践的发展对人格发展具有极大的影响,我国对于教育很早就有"温故而知新"、"师传生授"的传统理论,并且这些传统理论在经过千百年的历练仍被当今教育所适用。但时代是向前不断发展的,教育要改革与创新,在合理继承的同时纳入"新生血液"。本文将以高职院校幼儿师范语文教育为主展开教育理论的探讨。 

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【文章目录】：
一、抛除“糟粕”——对于传统教育观念的理性继承
    (一)重视汉字与技能教学
    (二)重视阅读的作用
    (三)注重课下的练习
二、“纳入精华”——对于先进教育观念的巧妙融入
    (一)应和兴趣促进积极
    (二)多元因素丰富课堂
结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]实践“生活教育”理论 构筑生活化的语文教学[J]. 王华.  科学大众(科学教育). 2018(02)
[2]试论如何实现高职语文教育与人文教育的融合[J]. 张岩.  辽宁高职学报. 2018(01)

硕士论文
[1]魏书生语文教育对孔子思想的继承与发展研究[D]. 封忠晨.吉林大学 2015



本文编号：3697021