幼儿体育课程设置的新思考
发布时间:2022-12-04 07:10
本文运用文献资料法等研究方法,对幼儿体育课程设置进行探讨,以期为幼儿体育工作者提供科学的教学方法和经验总结,为幼儿体育教学建构更有效、更可持续性发展的课程理念服务,为全面提升幼儿体育教学质量服务。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 幼儿体育概念
2 幼儿体育课程设置概述
3 幼儿体育课程设置的现状
4 幼儿体育课程设置的新视角
4.1 加强幼儿体育课程设置中对幼儿本体的研究
4.2 加强幼儿体育课程设置中的细节处理
4.3 加强幼儿体育课程设置中对家庭体育和社区体育的设置
【参考文献】:
期刊论文
[1]城市幼儿体育活动的发展与对策研究[J]. 张鲲,姚婧,蔡恩伦. 山西师大体育学院学报. 2008(01)
[2]幼儿体育课程合理化设置分析[J]. 童森森,唐迅,任伟. 成都大学学报(教育科学版). 2007(05)
本文编号:3707820
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 幼儿体育概念
2 幼儿体育课程设置概述
3 幼儿体育课程设置的现状
4 幼儿体育课程设置的新视角
4.1 加强幼儿体育课程设置中对幼儿本体的研究
4.2 加强幼儿体育课程设置中的细节处理
4.3 加强幼儿体育课程设置中对家庭体育和社区体育的设置
【参考文献】:
期刊论文
[1]城市幼儿体育活动的发展与对策研究[J]. 张鲲,姚婧,蔡恩伦. 山西师大体育学院学报. 2008(01)
[2]幼儿体育课程合理化设置分析[J]. 童森森,唐迅,任伟. 成都大学学报(教育科学版). 2007(05)
本文编号:3707820
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/3707820.html