回到家庭:幼儿教育概念的再检视

发布时间：2022-12-04 11:03

　　清朝皇子的幼儿教育、教科书中经常应用的经典的动物实验,都促使我们重新检视"幼儿教育"这个概念的内涵与外延。当下幼儿处于教育普及、技术发达、不愁衣食的时代,幼儿教育的全部问题可以集中到一个话题上,即父母、祖父母与幼儿之间的良性互动,也就是说最终是要回到家庭。 

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、幼儿教育:家庭与孩子的良性互动
二、“幼儿教育”与“学前教育”的简单区分
三、清朝皇子的幼儿教育:亲情陪伴匮乏
    1.理清“幼儿教育”概念的内涵与外延。
    2.一种生活方式:回到家庭。
    3.以整全的教育,弥补不完整的幼儿生活。
四、母爱剥夺:父母亲在幼儿教育中互动缺失的致命影响
五、依恋:幼儿缺少依恋是人生之大不幸


【参考文献】：
期刊论文
[1]母爱剥夺对留守儿童心理行为的影响及营养干预研究进展[J]. 卢燕飞,齐可民.  中国儿童保健杂志. 2016(03)



本文编号：3708134