幼儿园戏剧活动中幼儿审美能力培养研究
发布时间:2023-03-06 20:41
当代社会,学校教育更侧重于学生综合能力的培养。为实现这一教学目标,国内教学理念不断进行改革。新课程标准要求实施后,为学生长远发展考虑,幼儿园开始进行戏剧活动教学。通过多家幼儿园的实践应用发现,开展戏剧教学有助于幼儿审美能力的提升。在学生幼儿时期审美能力得以保障的前提下,学生未来审美能力的发展前景十分可观。本文以幼儿园戏剧教学活动为中心展开分析,从多角度探讨其给幼儿审美能力方面带来的变化。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、审美能力与戏剧教学之间的关系
二、戏剧活动有助于提高幼儿审美能力的具体表现
(一)戏剧活动有助于提高幼儿的审美水平
(二)戏剧使幼儿审美文化内涵更加丰富
(三)戏剧语言使幼儿的审美鉴赏水平得以提升
(四)形象的戏剧演出有助于提高幼儿审美挖掘能力
(五)多样化的戏剧使幼儿审美人格得以完善
(六)加强审美体验,提升幼儿审美理解能力
三、结束语
本文编号:3757348
【文章页数】:2 页
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一、审美能力与戏剧教学之间的关系
二、戏剧活动有助于提高幼儿审美能力的具体表现
(一)戏剧活动有助于提高幼儿的审美水平
(二)戏剧使幼儿审美文化内涵更加丰富
(三)戏剧语言使幼儿的审美鉴赏水平得以提升
(四)形象的戏剧演出有助于提高幼儿审美挖掘能力
(五)多样化的戏剧使幼儿审美人格得以完善
(六)加强审美体验,提升幼儿审美理解能力
三、结束语
本文编号:3757348
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