幼儿社会技能发展的现状调查——以广东省三个地区为例

发布时间：2023-04-04 05:39

　　使用SSIS的社会技能评定问卷,对广东省60所幼儿园、1582位3-4岁幼儿社会技能发展的现状进行调查。研究发现,幼儿社会技能整体处于较低水平;幼儿社会技能的发展存在性别差异,女童优于男童;来自独生家庭的幼儿社会技能发展优于非独生家庭的幼儿。研究进一步提出了相关建议:从观念层面重视幼儿社会技能的发展;加强对影响幼儿社会技能关键变量的培训与支持体系的建设。

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【文章目录】：
一、研究方法
    （一）被试
    （二）研究工具
二、研究结果
    （一）幼儿社会技能发展的总体情况
    （二）幼儿社会技能的发展差异
三、讨论
    （一）幼儿社会技能整体上处于偏低水平
    （二）幼儿社会技能发展存在性别差异
四、建议
    （一）从观念层面，重视幼儿社会技能的发展
    （二）加强对影响幼儿社会技能关键变量的培训与支持体系的建设



本文编号：3781888