在小班开展家园创客教育的指导策略

发布时间：2024-03-03 08:14

　　当下,创客已经演变成了一种有效的教育理念,引导主动创新。家园创客教育就指家庭、幼儿园共同协作,引导幼儿全面发展。在小班幼儿成长过程中,家庭和幼儿园是引导其接受教育的重要主体。新课程改革明确提出,要加强家校共育深入合作,有效推进家园创客教育引领幼儿全面发展。基于此,要深化家园创客教育策略研究,全面推进家园创客教育,切实发挥其作用,引导幼儿学生健康成长、全面发展,使其具备较好的创新意识和创新能力。

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【文章目录】：
一、幼儿园小班幼儿的特点
二、家园创客教育对小班教学的意义
    (一)幼儿的创新意识和实践能力得到有效培养
    (二)调整人才结构助推创新型社会创建
三、家园创客教育的实施指导策略
    (一)幼儿园要不断完善教育资源的配置
    (二)家庭要积极地参与配合家园创客教育
    (三)对创客课教学体系的评价标准不断完善
四、结语



本文编号：3917496