关于促进城乡幼儿教育均衡发展的思考

发布时间：2017-05-25 07:24

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【摘要】：城乡幼儿教育的均衡发展是促进教育和社会公正、公平的基础。目前城乡幼儿教育在起点、过程和结果等方面存在较大的差异,处于非均衡发展的状态。应采取政策保障、财政倾斜、稳定师资、资源共享和强化监督等对策,促进其均衡发展。
【作者单位】： 哈尔滨师范大学教育科学学院;
【关键词】： 城乡幼儿教育 均衡发展 现状分析 建议
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 教育公平与均衡发展已成为基础教育改革与发展的主旋律,它既是人们对理想教育的一种期望,也是经济和社会均衡发展的重要保障。幼儿教育作为整个教育的起点,是教育均衡发展的源头,它的均衡发展是促进教育和社会公正、公平的基础。然而,我国长期以来存在的城乡二元结构,制约了

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