日本保育政策改革的新进展：基于对《保育所保育指针》第四次修订的分析

发布时间：2024-05-08 20:45

　　《保育所保育指针》是日本保育工作中必须遵循的重要法规。截止到2018年4月,日本对《保育所保育指针》已进行了四次修订,它的每一次修订都反映了所处历史时期日本保育政策改革的新方向。从历史的视角分析《保育所保育指针》四次修订过程,梳理五十年来日本保育政策改革的特点,特别是以第四次的修订内容为核心,考察日本保育政策改革的新进展,可以发现其特征主要包括:为保障全体幼儿入学前的基本素质,制定了幼儿期应培养的核心素质与能力的目标;启动0～3岁婴幼儿教育,实现0～6岁全程"幼小衔接"的教育变革;为全面提升社区婴幼儿的保教质量,发挥保育所在社区育儿中的支援功能;完善职员研修制度,促进保育士的专业化发展。

【文章页数】：15 页

【文章目录】：
一、日本《保育所保育指针》的诞生及前三次修订的历史轨迹
    （一）《保育所保育指针》的诞生
    （二）《保育所保育指针》的第一次修订
    （三）《保育所保育指针》的第二次修订
    （四）《保育所保育指针》的第三次修订
二、日本《保育所保育指针》第四次修订的主要内容分析
    （一）加强幼儿入学前的核心素质及能力的培养
        1. 三大核心素质与能力
        2. 十项目标
    （二）提出了0～3岁婴幼儿教育的目标、内容及要求
        1. 婴儿教育的三大领域
        2. 制定了1岁至3岁以下婴幼儿教育目标与内容
    （三）加强保育所与小学、家庭及社区的衔接
        1. 保育所与小学的衔接
        2. 保育所与家庭、社区的衔接
    （四）完善保育士在职研修体制
三、日本《保育所保育指针》第四次修订的主要特征
    （一）制定了幼儿期应培养的核心素质与能力的目标，保障全体幼儿入学前的基本素质
    （二）启动3岁以下婴幼儿教育，实现0～6岁全程“幼小衔接”的教育变革
    （三）以保育所为核心，协同家庭和社区，保障全体幼儿的保教质量
    （四）完善职员研修制度，促进保育士的专业化发展



本文编号：3967797