学前教育专业大学生职业价值观的调查研究

发布时间：2017-05-29 07:01

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【摘要】：本研究针对职业价值观问题选取宝鸡文理学院学前教育专业大学生进行了调查,结果显示,大学生认为"就业前景、自我发展、收入、物质生活、兴趣、家人意见"这六个价值因素是影响他们职业选择的重要因素。学生在择业价值选择时第一看重个人的发展前景,第二强调个人价值和物质生活的作用,第三追求多样化、多层次、个性化,第四对专业的认同感和择业趋向性不高。因此,学校和教育主管部门可采取如下措施:一是要强化学前专业教育,开展多样化专业教育价值引导;二是要进行专业核心课程改革,进一步适应大学生对专业的价值认识;三是要加强教育实习,培养学前教育专业学生多方面的素质和技能。
【作者单位】： 宝鸡文理学院教育学院;西安文理学院;
【关键词】： 学前教育专业 职业价值观 大学生
【分类号】：G61-4;G647.38
【正文快照】： 一、研究问题《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号)指出,要把发展学前教育摆在更加重要的位置,多种形式扩大学前教育资源,多种途径加强幼儿教师队伍建设。[1]学前教育专业所要培养的是全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育

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本文编号：404343