简论创设教学情景加强幼儿环保启蒙教育

发布时间：2017-06-23 12:20

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【摘要】：环境保护是一项长期的任务,环保意识的提高和环保生活习惯的养成不是一蹴而就的,需要长期的教育和社会环境的熏陶影响。因此,环保教育要从娃娃抓起,我们要特别关注幼儿的环保启蒙教育。而情境教学符合幼儿的学习阶段特征,本文对情境教学手段在幼儿环保教育中的应用策略进行了简述。以期对今后的幼儿环保教育提供一定的参考,从而推动环保事业的向前发展。
【作者单位】： 常州市新北区百丈中心幼儿园;
【关键词】： 情景教学 幼儿 环保 启蒙教育
【分类号】：G611
【正文快照】： 1幼儿环保启蒙教育应遵循的原则1.1强调幼儿在环保启蒙教育中的主体地位环保教育不同于日常的学科教育,环保教育更着重的是实践而不是理论和考试。因此,以教师为主的填鸭式教学方式,在环保启蒙教育上是不可取的,也是难以取得成效的。因此,在幼儿的环保启蒙教育上,教师在教学中

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