当前位置:主页 > 教育论文 > 幼儿教育论文 >

美国早期干预政策的发展:基于婴幼儿脑科学研究的变革

发布时间:2017-06-23 13:02

  本文关键词:美国早期干预政策的发展:基于婴幼儿脑科学研究的变革,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:0-6岁是儿童发展的黄金时期,婴幼儿脑科学的研究为早期干预政策的制定提供依据和支持,本文以美国为案例结合婴幼儿脑科学研究的基础发现,分析美国整个早期干预政策的发展过程,综合探析了早期干预政策发展的趋势,在此基础上提出了对于我国早期干预政策建设的启示。
【作者单位】: 华东师范大学教育学部特殊教育学系;华东师范大学教育学部;
【关键词】早期干预 脑科学 政策
【基金】:国家社会科学基金重点项目(教育学)《特殊教育支持保障体系研究》研究成果
【分类号】:G619.712
【正文快照】: 早期干预是针对6岁以前经确认或疑似身心障碍的幼儿及其家庭,以预防缺陷或者改善身心功能为目标,结合医疗、教育与社会福利等专业团队所做的持续与系统化的服务,包括学龄前的特殊教育在内。狭义的早期干预针对0-3岁的婴幼儿及其家庭。早期干预的一个重要的理论依据恰恰在于早

  本文关键词:美国早期干预政策的发展:基于婴幼儿脑科学研究的变革,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:475078

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/475078.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户f4273***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com