浅析幼儿绘本教学中音乐元素的渗透方法策略
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【摘要】:绘本又称图画书,指以图画为主,并附有少量文字的书籍。由于内容贴近幼儿生活,并兼具文学性和艺术性,因此绘本在幼儿园阶段被广泛运用,作为培养幼儿早期阅读能力的一种良好的教育载体。鉴于绘本具有艺术性,教师在进行绘本教学过程中应该对其资源加大充分挖掘,努力利用其中的多元艺术表现形式中的音乐元素进行合理的渗透,以此实现音乐和文学的"同感"教学,从而丰富幼儿的阅读经验和体验,最终培养幼儿良好的艺术审美能力。
【作者单位】: 江苏省苏州工业园区外国语学校;
【关键词】: 绘本教学 音乐元素 渗透策略
【分类号】:G613.2
【正文快照】:
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本文编号:500317
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