孩子是太阳——浅谈儿童主体性教育

发布时间：2017-07-13 23:06

本文关键词：孩子是太阳——浅谈儿童主体性教育

【摘要】：学前教育能否全面的认识到儿童的主体性地位,树立主体性的观念,开展主体性教育,关系到儿童的权利能否得到实现、儿童的地位能否得到承认、儿童的天性能否得到发挥。因此,学前教育价值的实现必须要建立在开展儿童主体性教育的基础上。本文以"太阳"为线索对儿童的主体性教育进行论述。首先解释主体性及主体性教育。其次学习和借鉴瑞吉欧教育的优秀教育经验。最后对如何开展儿童主体性教育提出建议。
【作者单位】：湖南师范大学;
【关键词】：儿童太阳 主体性教育 发展
【分类号】：G610
【正文快照】： 著名幼儿教育家陈鹤琴先生曾说过“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”。我国多数的“4+2+1”的家庭模式中,6个大人围着孩子转,对孩子“惟命是从”。但每一个教育者就好似太阳星系内的行星,他们的每一种素质都会对孩子产生影响,久而久之,孩子的“素质”可能就看不

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