幼儿音乐课程教学游戏化的方法研究

发布时间：2017-07-14 01:20

  本文关键词：幼儿音乐课程教学游戏化的方法研究

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【摘要】：音乐课程教学游戏化,能更好地激发幼儿的好奇心和学习兴趣,调动他们学习的积极性,这需要幼儿音乐教师转变教学观念,提高自身的教学能力,采取多样的教学模式,在教学实践中探索和创新音乐课程教学游戏化的方法,达到音乐教育教学的真正目的,最终促进幼儿综合素质的全面发展。
【作者单位】： 安徽省滁州市龙蟠小学;
【关键词】： 幼儿 音乐课程 游戏化
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 幼儿音乐教育是幼儿园教育体系的重要组成部分。如何能结合幼儿爱玩的天性,把音乐教学与游戏有机结合起来,让孩子们在无压力的游玩中获得知识,提高音乐素养,已经成为幼儿教育界的共识。2012年教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中也明确指出,要重视游戏和生活的独特价值

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本文编号：539139