幼儿教师职业压力成因分析及对策

发布时间：2017-07-20 01:04

  本文关键词：幼儿教师职业压力成因分析及对策

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【摘要】：幼儿教师的职业压力,会很大程度上影响到幼儿教师在工作中的心理、生理健康和工作效率。本文通过对幼儿教师职业压力的成因进行分析研究,并找出缓解幼儿教师压力的方法,这不仅是提升幼儿教师工作和生活质量的需要,也是提高幼儿教育质量的需要。
【作者单位】： 哈尔滨剑桥学院;
【关键词】： 幼儿教师职业压力 来源因素 缓解对策
【基金】：黑龙江省学前教育研究会重点项目“教育均衡发展是视阈下农村幼儿教师队伍稳定性的对策研究”(课题编号:YJHZ125-237)的阶段性成果
【分类号】：G615
【正文快照】： 1前言职业压力是指当工作的要求超出了个人成功应付能力时而形成的一种威胁性心理状态。[1]会严重影响职业人的身心健康成长和职业的发展。据我国多项调查显示:我国六成以上的幼儿教师感到压力很大,五成以上的幼儿教师在工作中烦恼多于欢乐,而约四成以上幼儿教师存在着心理问

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本文编号：565564