音乐创编在学前音乐活动中的运用

发布时间：2017-08-03 20:11

  本文关键词：音乐创编在学前音乐活动中的运用

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【摘要】：音乐对幼儿的启蒙作用越来越受到社会的关注,而什么样的音乐活动内容才是适宜的,这些音乐在具体的实践运用中又如何才能更好的被小朋友服务,这就运用到对于音乐及相关活动的创编教学。本文对此进行了相关的探索研究。
【作者单位】： 百色学院教育科学学院;
【关键词】： 音乐创编 音乐活动 幼儿教育理论
【基金】：百色学院2014年度校级教育教学改革工程项目《民族地区应用型本科院校学前教育专业音乐技能教学与实践研究——以百色学院为例》(项目编号:2014JG16)结题性成果
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 一、选择适宜的故事 选择适宜的故事,事实上是将音乐和语言知识相融合,对幼儿的语言教育有几个方面,包括词汇、口语表达、朗诵和演绎故事等,教师可以让儿童通过表演角色、描述音乐内容,给歌曲歌词添加细节完成完整的故事等,让幼儿逐渐增强表达音乐理解的自信心,并能在此基础

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本文编号：616105