对幼儿师范生幼儿故事创编能力的培养探讨

发布时间：2017-08-06 20:09

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【摘要】：幼儿文学学科教学目标要求幼儿师范生具有创编幼儿故事的能力,为的是在今后投入幼教工作时能够更好地运用幼儿故事辅助教学。而如何培养和提高他们的这一能力,是学前专业教师义不容辞的责任。但在目前教学实践中却面临巨大困难和挑战,需从提高幼儿师范生的语言表达能力、创造力和想象力等多方面来进行能力培养。
【作者单位】： 平顶山教育学院;
【关键词】： 幼儿师范生 幼儿故事 创编能力
【正文快照】： 幼儿故事以生动的情节、可爱的角色、优美的语言及理。所以,有些人可能就会认为,对于幼儿师范生来说,深刻的道理,成为幼儿学习和生活的重要内容,甚至成为只要多阅读一些类似于以上的儿童刊物或者著作,将里影响人一生的重要教育环节。并且故事中的各式情节能面的故事背述下来就

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本文编号：631248