社区开展农民工子女非正规学前教育的研究

发布时间：2017-08-15 10:22

  本文关键词：社区开展农民工子女非正规学前教育的研究

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【摘要】：随着我国城市化进程的不断加快，大量农民工涌入城市，并呈现家庭化的趋势，农民工子女的教育问题日益受到社会的关注。非正规教育在上海的发展已经具有一定的历史，获得了一定的理论和实践经验，因而在社区开展以完善农民工子女学前教育为目标的非正规学前教育，是一个值得研究的课题。本研究以上海市X街道的农民工子女及其受到的学前教育状况为研究对象，，通过搜集大量的文献资料获得该研究的理论支撑，进而设计并发放调查问卷和参与式观察的方法获得数据资料，对上海市X街道流入农民工及其子女在进城之后对社区生活的适应情况、对居住上海的满意情况以及经济条件、子女接受学前教育情况等等进行分析，在此基础上，结合上海政府对农民工子女接受教育相关政策、措施，分析社区开展非正规学前教育的可行性，提出在社区开展非正规学前教育的相关建议，即利用社区先进教育资源、开发社区先进管理理念、完善对农民工子女接受学前教育的法律保障、建立相关部门的管理体制以及构建对农民工子女接受教育的权益保障体系。 本文分为五个部分，第一部分为绪论，第二部分为上海市X街道农民工子女学龄前教育现状分析，第三部分为农民工子女接受学龄前教育的限制因素，第四部分为社区农民工子女非正规学前教育可持续发展的对策研究，第五部分为总结与继续探讨的问题。
【关键词】：社区 农民工子女 学前教育 非正规教育
【学位授予单位】：上海交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G619.2
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-11
• 第一章 绪论11-21
• 第一节 研究目的和意义11-12
• 一、 研究的背景11-12
• 二、 研究的目的和意义12
• 第二节 研究综述12-15
• 一、 农民工“流动子女”研究12-13
• 二、 农民工子女接受教育状况研究13-15
• 第三节 研究理论与研究方法15-17
• 一、 研究理论15-16
• 二、 研究方法16-17
• 第四节 核心概念与研究假设17-19
• 一、 核心概念17-19
• 二、 研究假设19
• 第五节 研究框架19-21
• 第二章 上海市 X 街道农民工子女学龄前教育现状分析21-28
• 第一节 农民工对其子女接受学前教育的重视程度与投入情况21-25
• 一、 农民工对子女接受学龄前教育的重视程度与投入情况21-22
• 二、 农民工子女接受学龄前教育的实施状况22-24
• 三、 农民工对子女学龄前教育的关注程度24-25
• 第二节 流入城市对农民工家庭的接纳情况25-27
• 一、 社区对农民工家庭的接纳25-26
• 二、 有关农民工家庭的城市政策制定26-27
• 第三节 政府对农民工子女受教育体系的建设情况27-28
• 第三章 农民工子女接受学龄前教育的限制因素28-33
• 第一节 经济因素对农民工子女接受学前教育的限制28-30
• 第二节 社会因素对农民工子女接受学前教育的限制30-33
• 第四章 社区开展农民工子女非正规学前教育的对策33-46
• 第一节 为农民工子女接受学龄前教育创造条件33-36
• 一、 利用社区先进教育资源33-35
• 二、 开发社区先进管理理念35-36
• 第二节 完善农民工子女接受教育的权益保障体系36-39
• 一、 保障农民工子女具有均等接受学前教育的机会36-38
• 二、 保障弱势儿童具有接受学前教育的权利38-39
• 第三节 构建对农民工子女学龄前教育的管理体系39-41
• 一、 明确各部门职责39-40
• 二、 加强部门之间的互通40-41
• 第四节 构建对农民工子女接受学前教育的法律保障41-44
• 一、 寻求法律盲点41-42
• 二、 完善法规和政策建设42-43
• 三、 加强立法监督43-44
• 第五节 继续探讨的问题44-46
• 一、 材料来源问题44
• 二、 获得方法问题44-46
• 参考文献46-48
• 致谢48-49
• 攻读学位期间发表的学术论文目录49

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 吴遵民;关于对我国社区教育本质特征的若干研究和思考——试从国际比较的视野出发[J];华东师范大学学报(教育科学版);2003年03期

2 刘剑斌;章国平;;论农民工子女的家庭教育[J];农业考古;2006年06期

3 庞丽娟;沙莉;刘小蕊;;印度学前教育公平的法律与政策研究[J];教育发展研究;2008年Z3期

4 潘旦;王新;;基于融合教育视角的农民工子女家庭教育研究[J];社会科学战线;2010年04期

5 刘小蕊;庞丽娟;沙莉;;美国联邦学前教育投入的特点及其对我国的启示[J];学前教育研究;2007年03期

本文编号：677667