幼儿园家园合作中印象管理困境及对策研究——来自戈夫曼“拟剧论”的启示

发布时间：2017-08-25 08:55

  本文关键词：幼儿园家园合作中印象管理困境及对策研究——来自戈夫曼“拟剧论”的启示

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【摘要】：信任与沟通是促进家园合作的基础,因此幼儿园应首先努力构建信任的关系基础。用欧文·戈夫曼"拟剧论"来审视和探讨家园合作的问题,可以帮助幼儿园进行合理的印象管理,建立信任关系,促进家园合作。在现实生活中,幼儿园面临印象管理困境:"看不见的产品""看上去很美""遥远"的距离,造成信息的不对称,家园信任关系缺失。对此幼儿园应努力展现动态信息,打造"看得见的产品";增强教育学同情心,展现"人性化"互动;创造互动机会,缩小彼此之间的距离。
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;
【关键词】： 家园合作 印象管理 困境与对策 拟剧论
【分类号】：G616
【正文快照】： 家庭和幼儿园是影响幼儿发展的重要因素,它们对幼儿的身心全面发展都起着各自独特的作用,任何一方的缺失都不利于幼儿的成长,因此正确地认识家庭和幼儿园之间的关系就显得非常重要。《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园应与家庭密切合作,共同为幼儿的发展创造良好的条件。家

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本文编号：736181