幼儿园大班管理的实践与探索

发布时间：2017-09-06 12:13

  本文关键词：幼儿园大班管理的实践与探索

  更多相关文章： 小学教学 小学教育 纯粹理论 游戏活动 第一年 自控能力 小学老师 幼小衔接 自理能力 常规教育

【摘要】：正大班是幼儿园和小学教育过渡的重要阶段,也是孩子在学习生涯中的第一个过渡转折。幼儿园教学是不同于小学教学的,它并不是纯粹理论的教学,是身体力行结合生活的教学,主要培养的是习惯,学习的是如何融入集体,如何交流,这需要班主任运用自己的智慧和才能管理班级,一切才能达到最好的效果。以前笔者一直是以实习生的角度来看待这些可爱的孩子,总想着要和他们交上个朋友一起玩玩,但是一年后正式当班主任后,对待孩子的态度发生了巨大的变化。尤其是第一年就带
【作者单位】： 江苏省昆山市正仪中心幼儿园;
【关键词】： 小学教学;小学教育;纯粹理论;游戏活动;第一年;自控能力;小学老师;幼小衔接;自理能力;常规教育;
【分类号】：G615
【正文快照】： 大班是幼儿园和小学教育过渡的重要阶段,也是孩子在学习生涯中的第一个过渡转折。幼儿园教学是不同于小学教学的,它并不是纯粹理论的教学,是身体力行结合生活的教学,主要培养的是习惯,学习的是如何融入集体,如何交流,这需要班主任运用自己的智慧和才能管理班级,一切才能达到最

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本文编号：803060