学前幼儿挫折教育与策略

发布时间：2017-09-09 02:17

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【摘要】：幼儿教育是教育的基础和根基,应该注重教育的全面性,在牵引、鼓励为主的常规教学体系中,还需要引入和加强挫折教育工作。只有让幼儿真正地融入现实的情境,接受现实洗礼,才能使其客观、全面地看待自己及周围环境,提高抗挫能力,获得全面发展。
【作者单位】： 连云港市经济技术开发区猴嘴中心幼儿园;
【关键词】： 幼儿 挫折教育 教育策略
【分类号】：G611
【正文快照】： 现如今,大多数家庭都是独生子女,幼儿的生活、教育环境得到了很大改善,这在带给他们优越性的同时,也使其对环境的适应能力和对挫折的承受能力变得非常差。因此,提高幼儿对挫折的承受能力显得尤为重要。一、抗挫折能力的含义所谓的抗挫折能力,实际上是指人们忍受、抵抗和排解挫

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本文编号：817708