简析华德福学校的儿童语言教育观
本文关键词：简析华德福学校的儿童语言教育观
【摘要】：儿童凭借语言,学会表达个人想法,为身边的事物命名,与他人交流,开辟与周围世界相互联系的途径。正是由于语言的重要作用,华德福学校在理论和实践层面进行了大量探索,主要包括以童话故事为主要取材,用富有艺术性的方法进行教学,创设易于儿童模仿的语言环境,强调培养儿童的语言感和提高教师的语言表达等。这些儿童语言教育理念能为我国当前的教育改革提供借鉴。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【关键词】： 华德福学校 语言教育 童话 模仿 语言感
【基金】：教育部人文社会科学研究一般项目“儿童书面语言获得的机制研究”(项目编号:10XJA880006) 陕西师范大学研究生创新培养基金研究项目“自然语境下的学前儿童句法研究”(项目编号:2015CXS004)的研究成果
【分类号】：G613.2
【正文快照】：
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，本文编号：838332
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