探索信息技术与课程的整合培养幼儿的综合能力

发布时间：2017-09-14 23:27

  本文关键词：探索信息技术与课程的整合培养幼儿的综合能力

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【摘要】：随着信息化的广泛应用,不仅仅在经济发展和科学研究上,就连现在的幼儿都已经展开信息化拓展学习,课堂的信息化,能够提高幼儿学习的兴趣,加强幼儿的学习效率,增进师生之间的情感,这已成为现代教学模式发展的必然趋势。每当观看课堂和信息技术完美的融合在一起的时候,面对如此新颖、现代化的教课方式,幼儿表现出强烈的好奇和兴趣,能够更专注的进入学习的氛围中。面对这样的现代化的教育形式,让幼儿自己发觉学习的乐趣,从实践中能够自主学习。
【作者单位】： 昆山市新镇中心幼儿园;
【关键词】： 信息技术 课堂教学 幼儿
【分类号】：G434;G612
【正文快照】： 一、信息技术提高幼儿的学习兴趣作为幼儿培养者应清楚的认识学前教育是任重而道远的工程,它需要全面建立以信息技术为核心的教育模式,从管理到自主创新,引导发掘幼儿的潜能,通过利用信息技术增强幼儿的兴趣和综合能力。在科学技术尤其是信息技术日新月异的今天,将人类带入了

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本文编号：852981