以园本教研促进教师专业化发展
本文关键词:以园本教研促进教师专业化发展
【摘要】:正我园是自治区示范园,是集团化办园的龙头园,师资力量较为雄厚。近年来,我园通过自下而上的园本教研活动,特别是"有效教育"在幼儿园的探索和研究,使幼儿园获得了自我创生、发展与提高的能力;通过园本教研引导教师以研究的态度来对待自己的教育教学实践,并自觉主动地探究和解决自身教育教学中的问题,提高了教师实施《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本能力,构建了园内学习共同体,营造了平等、民主、开放的研究氛围,促进了教师的专业化发展。一、多途径、多元化的"大教研"
【作者单位】: 玉林市玉州区实验幼儿园;
【关键词】: 园本教研 专业化发展 “有效教育”
【分类号】:G617
【正文快照】: 0013-02我园是自治区示范园,是集团化办园的龙头园,师资力量较为雄厚。近年来,我园通过自下而上的园本教研活动,特别是“有效教育”在幼儿园的探索和研究,使幼儿园获得了自我创生、发展与提高的能力;通过园本教研引导教师以研究的态度来对待自己的教育教学实践,并自觉主动地探
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 ;2005年全国“园本教研”专题研讨会述要[J];学前教育研究;2005年Z1期
2 唐玉萍;加强修养,在园本教研中发挥引领作用[J];学前教育研究;2005年11期
3 吴立保;;社会资本视野中的园本教研支持策略[J];学前教育研究;2005年12期
4 张晓英;杨华;;立足园本教研建设学习型教师队伍[J];学前教育研究;2005年12期
5 林凤姐;;幼儿园园本教研的实践与探索[J];教育评论;2007年02期
6 辛明月;;幼儿园园本教研存在的问题与思考[J];教育评论;2007年02期
7 李冰妮;;园本教研的实践探索[J];当代教育论坛(校长教育研究);2007年04期
8 程方生;;幼儿园园本教研实践框架分析[J];江西教育科研;2007年04期
9 夏君;;从一则案例看园本教研现状[J];当代学前教育;2007年05期
10 赵振国;;从质量话语到意义生成话语的转变——园本教研与传统教研的生态学视角比较[J];学前教育研究;2007年11期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 唐胜娟;;同龄班活动——基于行动的园本教研活动途径[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合一专辑)[C];2006年
2 谢小于;万中;;争议争论到争领 园本教研显成效[A];教育管理实践策略研究[C];2009年
3 贺芳;黄洁;;大胆变革管理制度 民主推进园本教研[A];教育管理实践策略研究[C];2009年
4 舒亚倩;孙闽燕;;有效园本教研研究促进教师专业化成长[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
5 林淑娇;;谱写园本教研工作的“三部曲”——开展园本教研工作的点滴体会[A];中国新时期思想理论宝库——第三届中国杰出管理者年会成果汇编[C];2007年
6 周荣丽;;从园本教研走向园本研修[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年
7 郭玉香;;促教师专业发展 把握园本教研机遇[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷2)[C];2013年
8 舒亚倩;孙闽燕;;有效园本教研研究促进教师专业化成长[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江西卷)[C];2010年
9 袁晶晶;;园本教研促进科学探索集体活动的质量[A];整合科普资源 优化科教环境——第十五届上海市青少年科技辅导员论文征集活动论文汇编[C];2007年
10 张凌燕;;园本教研中的同伴互助反思[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 徐志国 江苏省常州市新北区银河幼儿园;“冷眼”观园本教研[N];中国教师报;2013年
2 夏斌 欧招生;省级园本教研课题通过结题验收[N];闽东日报;2010年
3 贵阳市实验幼儿园 王秀梅;开展园本教研 促进教师发展[N];经济信息时报;2007年
4 无锡崇安区中心幼儿园 张蓓红 周雅静;在园本教研中探索课程活动方案电子化[N];成才导报.教育周刊;2007年
5 清镇市红枫幼儿园 陈萍;改变教育观念促进教学水平的提高[N];贵州民族报;2008年
6 梅林;科学与艺术整合 研究与实践互助[N];天津教育报;2011年
7 伍香平 湖北省教研室幼教室主任;评出特色 评出水平[N];中国教育报;2010年
8 本报记者 魏颖;最大限度地发挥每一位教师的潜能[N];天津教育报;2013年
9 本报记者 吴e,
本文编号:859184
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/859184.html