浅谈中班结构游戏的指导策略

发布时间：2017-09-18 06:17

本文关键词：浅谈中班结构游戏的指导策略

【摘要】：绘画与语言都是符号,是儿童用以表现生活、表达情感的媒介。通过个案研究,将"日记画"这一儿童易于接受的绘画表达方式与语言连接起来,有效的提高了儿童语言表达能力,并在此基础上为实施日记画活动提供策略和建议。
【作者单位】：泉州幼儿师范高等专科学校附属东海湾实验幼儿园;
【关键词】： 儿童美术教育 语言表达能力 日记画
【基金】：2014年温州大学研究生创新基金立项项目(项目代码:3162014030)的研究成果
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 结构游戏,又称“建筑游戏”,是创造性游戏之一。它是指使用各种结构材料(如积木、积塑,沙石、泥,雪、金属材料等),通过想象构造物体形象的游戏。在结构游戏中,幼儿通过堆砌、排列和组合等操作活动,可以认识各种材料的性能,感知空间关系,理解整体、部分等概念,发展感知觉、目测

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