音乐教学在幼儿感觉统合中的作用

发布时间：2017-09-24 15:07

  本文关键词：音乐教学在幼儿感觉统合中的作用

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【摘要】：大量幼儿都存在感觉统合失调问题,音乐课堂有益于幼儿的感觉统合发展。遗憾的是,很多幼儿音乐教学是在"致"而非"治"感统失调。进行幼儿感统治疗,需要认识到音乐不仅是听觉的艺术,更是多姿多彩的活动;要设计形式丰富的音乐课堂,让音乐成为幼儿感觉统合的途径;要在音乐教学中为孩子创造合作的机会。
【作者单位】： 河北师范大学音乐学院;河南理工大学音乐学院;
【关键词】： 音乐教育 感觉统合 幼儿
【基金】：河北师范大学2015年度大学生课外学术科技创新项目研究成果
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 人皆有七感,即视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭平衡觉和本体觉;统合,指大脑对“七感”接收的信息进行加工和处理,使人综合感知外部事物与环境状况并做出准确判断和适应性反应。感觉统合在幼儿成长中具有重要意义,但遗憾的是,美国心理学家爱尔丝博士经过大量调研发现,大多

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本文编号：912073