中师生幼儿教学活动能力培养研究——基于幼儿数学集体活动设计与实施能力训练

发布时间：2017-09-25 10:34

  本文关键词：中师生幼儿教学活动能力培养研究——基于幼儿数学集体活动设计与实施能力训练

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【摘要】：文章采用研究典型案例(收集的幼儿园教学活动设计、幼儿教学活动课视频),模拟课堂教学训练方法,观察和分析中职幼儿师范生实践活动过程,选择中职学前教育专业三年级的学生共326人(少数民族占67%)为研究对象,按比例随机抽取31人进行跟踪调查研究。结果表明:观摩和研究典型案例、模拟课堂教学方法,对训练中职师范生幼儿集体教学活动设计与实施能力和教育素养的养成有显著效果,教育实践(见习、实习)活动为提高中职师范生幼儿集体教学活动设计与实施的实际操作能力提供了很好的实际训练机会。
【作者单位】： 凉山民族师范学校;
【关键词】： 中职幼儿师范生 数学集体教学活动 活动设计 活动实施 培养方法
【分类号】：G613.4;G652.4
【正文快照】： 幼儿园的集体教学活动是幼儿教师每天必须精心设计准备的最主要的学习活动形式。集体教学活动是专门的教学活动,是针对幼儿思维发展特点,对幼儿开展系统的、有目的、有计划、有组织的教育活动,需要事先加以规划;一般由集体教学活动设计与活动实施两部分组成。幼儿园教育活动涉

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