激发课堂活力,实现幼儿识字高效教学

发布时间：2017-09-25 14:44

  本文关键词：激发课堂活力,实现幼儿识字高效教学

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【摘要】：幼儿教学是教育的初级阶段。在幼儿识字教学中,教师要注重培养幼儿的学习兴趣,提高他们的学习主动性。在设计教学时,教师从幼儿的兴趣出发,创设出形式多样的教学方式,让幼儿积极地参与到课堂学习中,让他们认识更多的汉字,提高他们的学习能力,使幼儿识字教学高效进行。
【作者单位】： 江苏省宿迁市府苑幼儿园;
【关键词】： 课堂活力 多种方法 识字兴趣
【分类号】：G613.2
【正文快照】： 在幼儿识字教学中,激发幼儿的兴趣,让他们在课堂学习过程中能够积极地探究。在教学中,教师要从幼儿的认知特点出发,采用生动、形象的教学方式,让他们在活跃的课堂氛围中进行学习,让他们对汉字的音、形、义有深刻的认识和理解,加深记忆效果。在快乐的识字过程中,学习的成就感能

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本文编号：917967