网络时代探索微课创新家园共育新模式的研究

发布时间：2017-09-26 10:12

本文关键词：网络时代探索微课创新家园共育新模式的研究

【摘要】：随着社会信息化水平不断发展,幼儿园与家长沟通的形式不再禁锢于传统的面对面的沟通方式,家园共育的途径和形式也越来越多样化。网络已经成为人们获取和传递信息的重要手段,"微课"以其直观、高效、便捷等优势逐渐在教育教学中广泛应用,利用微课这种新手段开展幼儿园家园共育工作。通过微课在家长工作中的实践与研究,促进幼儿园与家长对幼儿成长及进步方面的共同推动力,改变幼儿园传统的家园沟通方式,满足新形势下家长对幼儿园育儿指导需求,发挥幼儿园教育指导的社会服务价值及作用。
【作者单位】：辽宁省服务业委员会机关幼儿园;
【关键词】：微课 家园共育 模式
【分类号】：G616
【正文快照】： □刘焕丽幼儿园是基础教育的根基。它是幼儿从家庭迈向社会的第一个转折点,即经过无规矩到接受规矩的转折;由幼儿的年龄特点决定幼儿的教育效果,只有在家庭与幼儿园共同的积极作用下才会产生1+12的效果。一、问题的提出《幼儿园教育指导纲要》中指出:“家长是幼儿园教师的重

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