区域内基于乡土文化的园本课程开发与实施——以浙江省Y区幼儿园特色课程为例

发布时间：2017-09-26 12:36

  本文关键词：区域内基于乡土文化的园本课程开发与实施——以浙江省Y区幼儿园特色课程为例

  更多相关文章： 乡土文化 课程开发 课程实施

【摘要】：乡土文化是农村幼儿园园本课程建设的重要资源。对乡土文化资源的利用和开发,不仅可以联系幼儿的实际生活,拓宽幼儿的生活经验,更能丰富幼儿园课程内容。在乡土文化开发过程中应强调课程目标的生活化、突出课程内容的多样化、凸显课程实施的开放性和注重课程评价的发展性。幼儿园应以幼儿的生活经验为出发点,以环境为衬托,以主题为核心整合乡土教育资源,促进幼儿对乡土文化的认知和体验。
【作者单位】： 湖州师范学院教师教育学院;
【关键词】： 乡土文化 课程开发 课程实施
【分类号】：G642
【正文快照】： 随着我国对学前教育的重视和大力支持,农村地区学前教育迎来了前所未有的发展。尤其是《浙江省学前教育三年行动计划》的实施以来,该省Y区全面推进学前教育保教质量提升工程,以“品牌建设”为抓手,以“师资发展”为保障,以“示范辐射”为途径,提出并实施了“一园一品”工程建

【相似文献】

中国重要会议论文全文数据库 前5条

1 邵维琴;;让园本课程彰显个性——谈农村幼儿园园本课程的构建[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年

2 乔芳玲;;让教师走进园本课程[A];中国优生优育协会第四届全国学术论文报告会暨基因科学高峰论坛论文专辑[C];2008年

3 李明伟;;美术教育,奠基孩子精彩人生[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷2)[C];2013年

4 罗世惠;;构建幼儿园园本课程初探[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年

5 胡洁;;在“花海”生物科技主题活动中幼儿自主性发展的研究[A];科学素质培养的实践和探索[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 兰铁一幼 邵莉娟;谈幼儿园园本课程开发[N];甘肃日报;2010年

2 湖南省株洲市幼儿园园长 刘亮辉;园长怎样推动园本课程建设[N];中国教育报;2014年

3 江苏省无锡市滨湖实验幼儿园园长 邹红英;质量均衡是幼教集团化的核心[N];中国教育报;2010年

4 越城区鹤池苑幼儿园 王燕;抓早教运动课程彰显早教园特色[N];绍兴日报;2011年

5 浙江宁波市北仑区新蕾幼儿园园长 乐志红;如何经营幼儿园的品牌[N];中国教育报;2014年

6 李宏昊　朱燕山;她,它,他们,都阳光灿烂[N];中国教师报;2012年

7 浙江省长兴县机关幼儿园 周义华;在“实验绘画”创新中凸现园本课程品牌[N];中国信息报;2010年

8 记者 潘秀慧;幼儿园“小学化”要叫停[N];温州日报;2007年

9 记者 张雯婧;全国首家“线上幼儿园”上线[N];天津日报;2010年

10 记者 何百林;义乌出台新规剑指幼教小学化[N];金华日报;2014年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 严仲连;幼儿园个性化课程研究[D];南京师范大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 付洪岭;园本课程开发中幼儿教师课程领导的个案研究[D];东北师范大学;2010年

2 张莹;园本课程开发实施中不同教龄教师课程领导力的实现[D];华东师范大学;2011年

3 任志楠;20世纪80年代以来我国园本课程研究发展的分析[D];东北师范大学;2006年

4 崔振燕;园本课程的开发现状、问题及对策研究[D];山东师范大学;2011年

5 修成静;幼儿园园本课程开发的现状及策略研究[D];上海师范大学;2013年

6 解云萍;B镇幼儿园科学领域园本课程开发现状研究[D];浙江师范大学;2013年

7 邱华翔;幼儿园园本课程开发的研究[D];华中师范大学;2015年

8 赵琳;爱的教育：发展适宜性园本课程实施研究[D];杭州师范大学;2016年

9 徐建华;以绘本为载体的幼儿园主题活动的研发[D];四川师范大学;2016年

10 朱虹;宁夏幼儿园园本课程开发模式研究[D];宁夏大学;2005年

，

本文编号：923584