故事比赛之后的反思

发布时间：2017-09-28 01:33

  本文关键词：故事比赛之后的反思

  更多相关文章： 幼儿身心发展 教育指导纲要 幼儿活动 周密考虑 主题内涵 教育过程 有意识记忆 个体差异 语言领域 教育活动

【摘要】：正1主题内涵幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划引导幼儿进行生动、活泼、主动活动的教育过程。我们要在《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的指导下,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,组织好幼儿教育活动,使他们在快乐的生活中获得有益的经验,促进幼儿富有个性的发展。要达到这一目的,教师就必须深入思考,精心组织好每一次活动,细致设计活动的每一个环节,周密考虑活动的每一个方面,
【作者单位】： 四川省广元市苍溪县陵江第三幼儿园;
【关键词】： 幼儿身心发展;教育指导纲要;幼儿活动;周密考虑;主题内涵;教育过程;有意识记忆;个体差异;语言领域;教育活动;
【分类号】：G612
【正文快照】： 1主题内涵幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划引导幼儿进行生动、活泼、主动活动的教育过程。我们要在《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的指导下,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,组织好幼儿教育活动,使他们在快乐的生活中获得有益的经验,促进

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