贵州省农村幼儿园教师工作满意度调查报告

发布时间：2017-09-28 09:06

  本文关键词：贵州省农村幼儿园教师工作满意度调查报告

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【摘要】：目的:调查贵州省农村幼儿园教师工作满意状况。方法:以贵州省某地区的650名幼儿教师作为被试;采用吕国光老师编写的《教师工作满意度问卷》对被试集体施测,回收有效问卷617份,有效回收率为94.92%;对数据进行初步处理和分析后采用相关等方法探讨幼儿园教师工作满意度状况及其与学历、性别、月收入等个人背景因素的关系。结论:(1)农村幼儿教师的婚姻状况、任职时间对其工作满意度的影响不显著;(2)有幼师资格证的幼儿教师,其工作满意度显著高于没有幼师资格证的幼儿教师;(3)不同学历的幼儿教师,其工作满意度差异性显著;(4)月收入高的幼儿教师,其工作满意度显著高于月收入低的幼儿教师。
【作者单位】： 铜仁幼儿师范高等专科学校;
【关键词】： 农村 幼儿园教师 工作满意度
【基金】：中国学前教育研究会“十二五”规划课题“贵州省农村幼儿园教师工作状况及工作环境调查研究”(2011-YB-100)之子课题“贵州省不同类型农村幼儿园教师工作满意度调查研究”成果
【分类号】：G615
【正文快照】： 教师工作满意度作为一个心理学概念,是指教师对其工作及工作经历评估的一种态度反映。1即教师对自己所从事的工作及工作环境、工作报酬等的满意程度。幼儿教师的工作满意度在幼儿园管理中具有重要意义,它可以作为幼儿园管理效能的一个重要指标。因此,调查和了解幼儿教师的工作

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本文编号：934956