世界幼儿教育课程模式比较分析

发布时间：2017-09-29 05:01

  本文关键词：世界幼儿教育课程模式比较分析

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【摘要】：世界各国幼儿教育课程模式种类繁多,但是存在三种最基本的幼儿教育课程模式;课程模式受制于不同学术派别的影响和渗透,因而呈现出各自的特色和体系;不同的课程模式取长补短,逐渐走向融合。幼儿教育课程综合化已成为当前幼儿园课程建设中的明显趋势。
【作者单位】： 鲁东大学心理与教育学院;
【关键词】： 幼儿教育课程 课程模式 成熟论 儿童心理发展 相互作用 成熟模式 幼儿园 课程建设 行为主义 课程改革
【分类号】：G619.1
【正文快照】： 合理确定幼儿教育课程模式是幼儿教育整体改革所面临的关键问题。不同的课程模式,对儿童各方面的发展,尤其是语言、个性、社会化的发展有不同的影响。但是任何一种课程模式都是以一定理论为依据的,如幼儿教育成熟势力的学前教育理论认为,儿童身心有其自身的顺序,而这种顺序是

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本文编号：940072