幼儿教师专业发展的现实困境与破解对策分析

发布时间：2017-09-29 11:44

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【摘要】：在幼儿园教师专业的教育中,指导专业学生在学习过程中积累实践经验,促进幼儿园教师专业的不断发展,提升幼儿园专业教师在进行学习以及工作的过程中,能够明确幼儿教学的任务,对促进幼儿教师专业发展具有重要影响。
【作者单位】： 内蒙古民族幼儿师范高等专科学校;
【关键词】： 幼儿教师 专业发展 现实困境 破解对策
【基金】：内蒙古自治区教育科学“十二五”规划课题《鄂尔多斯市幼儿教师专业发展调查研究》的研究成果之一课题编号:NGJGH2014151
【分类号】：G615
【正文快照】： 一、幼儿教师专业发展的现实困境(一)幼儿园教师在发展人才方面力度不够对着我国现阶段新人口基数的不断上涨,幼儿园教师专业现阶段是正需要人才的阶段,因此,专业发展的过程中,需要大力开发幼儿教育专业的学生资源。但是现阶段,各高校中幼儿元教师专业呈现的状况并不是十分理

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