加强高等院校幼师学生师爱教育的对策研究

发布时间：2017-10-01 02:09

  本文关键词：加强高等院校幼师学生师爱教育的对策研究

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【摘要】：师爱是师德的灵魂,是教师做好教育工作的前提。本文分析了高等院校加强师爱教育的必要性和重要意义,从提高学前教育专业幼师学生的职业认同感、开设专门课程、在实践中(见习、实习)培养爱心、改革现有人才培养模式、利用第二课堂升华师爱教育等五个方面提出了高等院校师爱教育的对策。
【作者单位】： 石家庄幼儿师范高等专科学校;
【关键词】： 高等院校 师爱教育 对策
【基金】：2015年度河北省社会科学发展研究课题“河北幼儿师范院校学生师爱现状调查及教育对策的研究”的阶段性成果之一,课题编号:2015030458
【分类号】：G61-4;G652
【正文快照】： 1高等院校学前教育专业学生师爱教育存在的问题1.1重视不够受招生和就业率等多种因素的影响,高等院校学前教育专业的领导和教师非常重视学生幼教专业技能教育,对师德、师爱教育缺乏足够的重视。实际上,恰恰是师德和师爱是从事幼教工作最重要的素质,是幼儿教师最核心的职业素养

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