少儿美术教育的启发式教学方式与创新

发布时间：2017-10-01 02:25

  本文关键词：少儿美术教育的启发式教学方式与创新

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【摘要】：启发式教学方式运用于少儿美术教育,有利于学生创造性思维的培养,提高学生的动手能力与独立解决问题的能力。教学设计创设轻松的学习环境,体现学生的主体地位,充分启迪学生的创新思维。教学过程深化艺术感知,用大师绘画感悟童心,融汇各类艺术,调动学生学习的主动性与激发思考。以启发创新思维为目的的教学方式在教学中的实施,反映了国家对创新型人才的培养要求,保证了创新思维在课程中的顺利导入。
【作者单位】： 福州外语外贸学院美术与设计系;福建市鼓楼区小火龙艺术培训中心;
【关键词】： 少儿美术教育 启发式 创新型 创造性思维
【分类号】：G613.6
【正文快照】： 启发式教学方式与重“教”的传统美术教学方式在本质上有所不同,其重点在于“启”——启发创新。在运用启发式教学法的教学设计中,教师根据教学过程中具体的教学任务和学生学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种灵活的教学方式,从课程主题内容导入、具体课题设定和教学指

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本文编号：951809