如何在大班额环境下有效开展区域活动

发布时间：2017-10-05 21:51

  本文关键词：如何在大班额环境下有效开展区域活动

  更多相关文章： 大班额 区域活动 有效开展

【摘要】：区域活动作为幼儿园的一种教育载体和课程模式,要想真正具有科学性、实效性,还需要一个过程。高台县第一幼儿园是高台县唯一一所省级示范性幼儿园,长期以来一直存在大班额问题,每班幼儿人数均在50人左右。在大班额环境下,要想有效开展区域活动,就需要合理空间布局,克服场地局限性,提高场地利用率,发挥环境创设的教育功能,创设有利于幼儿自主活动的开放性的区域环境,提高教师设计、组织、评价、推进区域活动的能力,切实提高区域活动的指导策略。
【作者单位】： 甘肃省高台县第一幼儿园;
【关键词】： 大班额 区域活动 有效开展
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 区域活动以其独特化的教育形式尊重了幼儿的个体差异,满足了幼儿个体发展的需要,有助于促进幼儿认知、个性、情感和社会性等多方面的发展,成为幼儿园所喜欢的一种活动形式。那么如何在大班额环境下有效开展区域活动呢?我们在实施中做了以下尝试。一、合理布局活动空间,改善大

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 毛曙阳;;关于幼儿园班级环境创设的思考与实践[J];幼儿教育;2013年Z2期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 张淑琴;;如何在大班额环境下有效开展区域活动[J];学周刊;2017年05期

2 谢芬莲;;我国幼儿园环境创设研究述评[J];宁波大学学报(教育科学版);2016年03期

3 斯琴高娃;;幼儿园班级环境创设探讨[J];才智;2016年05期

4 毛曙阳;;关注幼儿园一日活动 创设适宜的班级环境[J];早期教育(教科研版);2015年01期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 毛曙阳;;美国幼儿教育见闻及启示[J];早期教育(教师版);2011年12期

2 秦元东;;区域活动与集体活动关系的形态分析与演变趋势——兼论我国幼儿园课程观的过去、现在与未来[J];幼儿教育(教育科学版);2008年Z1期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张润波;;让人心焦的“大班额”现象[J];山东人大工作;2003年01期

2 闫江涛;大班额教学环境下学生座位价值的实现[J];教育评论;2005年04期

3 张红利;;大班额语文教学之我见[J];科教文汇(中旬刊);2008年05期

4 林宗何;;大班额教学不利因素的应对策略[J];小学教学参考;2007年21期

5 李旭林;张宗强;阳锡叶;张海清;龚鹏飞;邓大义;;控制大班额进行曲[J];湖南教育(上);2010年05期

6 言诚;18、大班额弊端知多少?[J];内蒙古教育;2004年03期

7 汪强;大班额,孩子心中的痛![J];河南教育;2004年10期

8 彭永新;换个角度看大班额情况下的合作学习[J];小学青年教师;2004年08期

9 张静;大班额合作学习关注什么[J];小学青年教师;2004年08期

10 杨佩;卢群朋;;消除“大班额”,河南在行动[J];协商论坛;2011年08期

中国重要会议论文全文数据库 前3条

1 欧阳学辉;;浅谈大班额条件下的因材施教对教师素质的要求[A];中国名校卷（湖南卷）[C];2013年

2 周立国;;小学大班额教学之我见[A];国家教师科研专项基金科研成果集[C];2014年

3 林深根;;大班额条件下的因材施教策略[A];国家教师科研专项基金科研成果集[C];2014年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 本报记者 唐湘岳邋通讯员 王继怀;应给中小学“大班额”瘦身[N];光明日报;2007年

2 周丹波;皋兰叫停“大班额”[N];甘肃日报;2007年

3 本报记者 万毅 通讯员 向东;为“大班额”瘦身[N];张家界日报;2007年

4 记者 刘华蓉;教育部组织研究解决大班额问题[N];中国教育报;2011年

5 包太洋;学校“大班额”现状及对策建议[N];团结报;2011年

6 记者 刘磊;四川 三年内消除中小学大班额[N];中国教育报;2011年

7 本报记者 李凌;大班额“消肿”须多管齐下[N];中国教育报;2009年

8 本报记者 王沈海;西安大班额“消肿”不容乐观[N];陕西日报;2007年

9 安文涛 （作者系市政府教育督导室副主任）;对当前中小学大班额现象的思考[N];天水日报;2007年

10 新华社记者 张晓晶邋黄会清;“大班额”之忧[N];中国教育报;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前9条

1 王男;小学大班额问题研究[D];哈尔滨师范大学;2015年

2 赵盼;小学大班额课堂管理现状调查及策略研究[D];渤海大学;2016年

3 王琳;大班额背景下幼儿园一日活动现状研究[D];贵州师范大学;2015年

4 王彦洁;云南藏区小学集中办学大班额教学问题与对策研究[D];西南大学;2016年

5 段桂娟;农村城市化背景下小学大班额英语教学现状研究[D];云南大学;2016年

6 莫磊;贵州城镇大班额现象及其化解路径研究[D];贵州财经大学;2016年

7 杨文卉;中学大班额课堂座位安排行动研究[D];扬州大学;2012年

8 齐广平;大班额下小学数学合作学习的实践与研究[D];东北师范大学;2005年

9 华燕;小学大班额英语课堂中学生注意力培养的研究[D];上海师范大学;2014年

，

本文编号：979031