地方院校幼师生的情商培养初探

发布时间：2017-10-06 08:13

  本文关键词：地方院校幼师生的情商培养初探

  更多相关文章： 幼师生 情绪智力 幼儿园教师 多元智力 心理健康 情绪失控 地方院校 非独生子女 全国常模 负面事件

【摘要】：正目前,幼儿园教师因情绪失控导致的负面事件频频被报道,虐待和伤害幼儿的事例也屡见不鲜,情绪及情绪智力对心理健康的作用引起学界的关注与重视。我国学者王才康探讨了情绪智力与大学生焦虑、抑郁和心境的关系,其研究结果发现情绪智力高的大学生负性情绪相对较少,比情绪智力低的学生拥有更好的心境[1]。传统智力的一种认知能力,但不包括对情绪信息的加工和处理;在多元智力的影响下,情绪智力对传统智力进行了补充和拓展,情绪智力是一种基本心
【作者单位】： 萍乡学院心理技术应用研究所;萍乡学院政法学院;
【关键词】： 幼师生;情绪智力;幼儿园教师;多元智力;心理健康;情绪失控;地方院校;非独生子女;全国常模;负面事件;
【基金】：萍乡学院校级立项课题(12PXKY-10)
【分类号】：G651;G61-4
【正文快照】： 目前,幼儿园教师因情绪失控导致的负面事件频频被报道,虐待和伤害幼儿的事例也屡见不鲜,情绪及情绪智力对心理健康的作用引起学界的关注与重视。我国学者王才康探讨了情绪智力与大学生焦虑、抑郁和心境的关系,其研究结果发现情绪智力高的大学生负性情绪相对较少,比情绪智力低

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本文编号：981685