高职院校学生社会实践实效性评价模式探析

发布时间：2017-10-12 05:21

本文关键词：高职院校学生社会实践实效性评价模式探析

【摘要】：目前,对高职院校社会实践实效性的评价,缺乏一个完整的、有效的实施模式,在一定程度上影响了其实效性,制约了高职院校社会实践的进一步发展。在此背景下,学校可以创建高职院校社会实践网络平台,使参与各方能够取得密切联系,严防弄虚作假行为,并根据精心构建的指标体系对高职院校组织的和学生个体、团队参加的社会实践的实效性予以客观评价,从而建构起一种有效模式,对社会实践实效性进行评价。
【作者单位】：江苏农牧科技职业学院;
【关键词】： 高职院校 社会实践 实效性 评价模式
【基金】：江苏省哲学社会科学基金项目“完善大学生社会实践制度化研究”(2011SJB880020)
【分类号】：G712
【正文快照】： 高职院校学生社会实践作为高等职业教育的重要形式,历来受到国家的高度重视,各高职院校在实践中不断探索和创新社会实践的形式,推动其向纵深发展。目前,高职院校学生社会实践已初步形成了运行机制,每年都在广大地区、众多领域有序开展,产生了较好的、广泛的社会影响,其实效性

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