“后方法”理论视域下的高职英语教学探究

发布时间：2017-10-12 18:09

  本文关键词：“后方法”理论视域下的高职英语教学探究

  更多相关文章： “后方法”理论 教学改革 实践能力 高校英语

【摘要】：为优化高职英语教学,提高学生语言能力,促进个性化发展,提出用"后方法"理论指导高职英语教学。"后方法"理论的基本原则鼓励学生开展语言实践训练、促进教师进行个性化教学探索,主张将教学内容与社会紧密融合。"后方法"理论为促进高职英语教学改革提供了更多思路和依据。
【作者单位】： 辽宁金融职业学院素质教育学院;
【关键词】： “后方法”理论 教学改革 实践能力 高校英语
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 外语教学法的发展标志外语教学的发展。外语教学法从近代语法翻译法、直接教学法、听说法/结构法,到视听法、交际法,再到任务型教学法等,每种教学方法都有其适用范围和条件,无不体现时代的需要和发展。以上几种外语教学法各有其优、缺点,高职外语教学始终在寻觅一种方法不但能，

本文编号：1020180