杜威的职业教育思想

发布时间：2017-10-13 08:27

  本文关键词：杜威的职业教育思想

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【摘要】：杜威的代表作《民主主义与教育》一书专列"教育与职业"一章内容,对职业教育问题进行了精辟的论述,后来他的其他专著和文章也对该主题进行了系统的阐述。他认为,职业教育有助于解决社会工业化发展带来的机会不平等诸多问题,同时有助于培养人们对职业的兴趣,最终实现自我的发展。他反对自由教育与职业教育的分离,主张通过综合性课程实现职教与普教的融合,为人的一生发展奠定基础。他主张通过"主动作业"及校内外的各种实践活动,加强个人与社会的联系。这些思想和见解对当代世界职业教育尤其是对我国当前和今后的职业教育改革仍具有重要借鉴价值。
【作者单位】： 华东师范大学教育学系;
【关键词】： 杜威 职业教育的价值 狭隘的职业教育观 职教与普教的融合 主动作业
【分类号】：G710
【正文快照】： 美国现代著名的教育家约翰·杜威(JohnDewey)是实用主义教育思想的创立者。他的实用主义教育思想理论体系涉及教育与生活、学校与社会、经验与课程、教育与职业、儿童与教师等方方面面,而职业教育是其教育理论体系的一个重要的组成部分,并占有非常重要的地位。1916年,杜威的《

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1 高瑜;;基于引案的表现性教学依据及其实现[J];教育理论与实践;2014年08期

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本文编号：1023827