基于标准化管理的高职院校教学质量评价体系研究

发布时间：2017-10-15 22:04

  本文关键词：基于标准化管理的高职院校教学质量评价体系研究

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【摘要】：针对当前高职院校教学质量评价过程不完整、评价依据不科学、评价管理不规范等缺点,借鉴国际标准化组织ISO的标准化管理理念,运用心理学家本杰明·布卢姆的“教育评价理论”,提出基于标准化管理构建和运行高职院校的教学质量评价体系。
【作者单位】： 咸宁职业技术学院;
【关键词】： 高职院校 标准化 教学质量评价体系
【正文快照】： 我国前期的高等职业教育人才培养水平评估,促进了学校办学条件的建设而忽视了教学质量评价;当前学校大多采取的听课、教学资料检查、课程考试等手段,更多倾向于管理者主观评价,有待改革创建科学、规范、有效的教学质量评价体系。借鉴工业化发展背景下形成的标准化组织ISO的标

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本文编号：1038936