国外现代学徒制理论研究与实践探索
本文关键词:国外现代学徒制理论研究与实践探索
【摘要】:本文从政府、企业、学徒3个视角对国外现代学徒制理论与实践研究的主要观点进行梳理。政府视角,从质量规范、培训补贴、信息公开、信贷约束4个方面梳理了关于现代学徒制中政府职责的主要观点;企业视角,从微观经济学和集体行动理论两个层面梳理了关于现代学徒制中企业动机的主要观点;学徒视角,从就业、选择意愿两个方面梳理了关于现代学徒制中学徒利益的主要观点。
【关键词】: 国外 现代学徒制 理论与实践 综述
【分类号】:G719.1
【正文快照】: 学徒制是职业教育的最早形态。随着传统学徒制的瓦解和学校职业教育的兴起,“现代学徒制”成了当代世界学徒制改革的重要标签。[1]一般认为,以德国双元制为典型的、适应现代与社会要求、以校企合作为基础的、纳入国家人力资源开发战略的学徒制形态称为“现代学徒制”。[2]国外
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